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这是几段关于守护文明的故事

作者: 发布于:2022-08-29 11:08:16 点击量:

谆谆嘱托指明方向,殷殷期许鼓舞人心。习近平总书记指出:“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在五千多年文明传承基础上的文化自信。”坚定文化自信,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。我校学子积极参加“我的国宝我守护”大学生暑期“三下乡”志愿服务活动,开展了实地调研。

三贤遗韵,晋善晋美

为了提高同学们对山西历史文化的认识,进而增强保护历史文化遗产的责任感和使命感,“三贤遗韵,晋善晋美”社会实践队于七月中旬到八月上旬在介休市开展实践活动。

暑期社会实践

该社会实践团队由十名同学组成,邀请校团委书记吴海霞老师、历史与旅游管理系专职辅导员王霄燕老师担任指导教师。围绕“我的国宝我守护”这一主题开展了义务宣传、志愿服务、社会调查三项活动,以晋中介休市为实践地点,深入调查、了解,通过走进文物,了解文物,宣传文物,提高人民对文物重要性的认识,普及文物保护法和考古前置政策,从而实现人们对文物保护的认知,推动文物研究工作,继承和弘扬中华民族优秀文化和民族精神。

此次志愿服务活动,实践队制作了两份精美的手册,一份是考古前置政策宣传手册,一份是文物保护法宣传手册,为此次志愿服务活动增添专业知识的同时,也宣传了文物的相关知识,让更多的人明白了文物保护的重要性。

“寻梦荫城文化,续写千年古镇”

“寻梦荫城文化,续写千年古镇”大学生社会实践队在历史系主任段建宏、系副书记郭海霞的带领下,于2022年7月15日赴荫城古镇开展暑期社会实践调研,对长治县荫城镇的古镇以及周边村庄的矿藏、文化遗址等进行了解和资料收集。

历史系暑期大学生实践队在古镇荫城开展为期十天的社会实践调研,通过田野调查、口述资料整理、古镇寻访等方式,对自己收集到的材料进行复勘和整理,同时也通过网上以及系里专业老师进行讲座和指导工作,在实践中受教育、增才干、涨知识、作贡献,磨练了意志、开阔了视野。

在调研过程中,历史系学子深深感受到了实践出真知、知行合一的重要性,他们为此次社会实践交出了一份圆满的青春答卷。

探寻古城文化,守护千载文明

7月26日,“探寻古城文化,守护千载文明”社会实践队在平遥古城开展了为期五日的实践活动。为达到增强人民群众对文物的敬畏之心、文物保护意识和文化遗产保护传承精神,营造全民保护文物的浓厚氛围的效果,增强社会力量参与文物保护的自觉性,形成政府部门依法保护与群众自发保护相结合的文物保护机制,团队开展了文物保护的宣传教育工作,并制作了《文物保护法》宣传手册。

通过宣讲活动、调查访谈等形式,他们了解了文物保护与人民生产生活的关系,同时也广泛动员商铺和居民积极参与活动,以实际行动加大文物保护力度。通过社会实践,队员们感悟到了文物保护工作的重要性,他们表示希望通过自己的努力,让文化遗产传承不绝,让中华文化历久弥新。

寻找千年古城,保护文物价值

曲村考古社会实践队参加了侯马工作站曲村考古队的考古调查工作,先后前往曲村镇村委会和当地国保单位所在地进行走访调查。了解情况后,实践队员们手持文物保护宣传手册前往街道和村委会进行宣传和发放,后又到曲村镇的一处全国重点文物保护单位——大悲院进行实地考察并进行视频讲解,最终收到了预期的效果。

在为期20多天的考古实践中,队员们对习近平总书记关于考古工作的定义有了更深的认识,对行业实操有了更多了解,也具备了实际操作的一些能力。他们接触到了行业里的人,对实践地和实践方向有了基本的认识,也期待日后可以跟随考古队深入遗址,为我国的文物保护贡献自己的青春力量!

文化如水,浸润无声,连接着一个民族的过去、现在和未来,坚定文化自信,文物保护全民参与,保护成果全民共享,是我们必须重视的时代课题。

  希望通过此次社会实践,丰富同学们的实践经验,让更多人关注到书本之外的鲜活的文物故事。希望我校学子能够凭借自身所学,研究推广历史文化,进一步挖掘文物资源所蕴藏的价值内涵和文化元素,让历史文物“活”起来。