各院系团委：
根据《关于开展2026年全国大学生文化科技卫生“ 三下乡”社会实践活动的通知》《关于开展2026年全省大学生文化科技卫生“ 三下乡” 社会实践活动的通知》等文件精神，结合我校实际，现将开展2026年长治学院大学生文化科技卫生“ 三下乡” 社会实践活动（以下简称大学生“ 三下乡” 活动）事项通知如下。
一、活动主题
建功“ 十五五” 青春为中国式现代化挺膺担当
二、活动内容
大学生“ 三下乡” 活动主要围绕以下内容开展。
（一） 宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想 组织学生深学细悟《习近平著作选读》 《习近平谈治国理政》等重要著作和《习近平与大学生朋友们》等学习材料。开展“ 沿着总书记足迹” 实践，组织学生深入文博场馆、大国重器、生产车间、社区村落等育人场景沉浸式学习。开展小规模、互动式宣传宣讲，推动习近平新时代中国特色社会主义思想青春化传播。
（二） 传承红色基因 实施青春赓续红色血脉工程，深化“红色耀三晋·青年永传承” 主题活动，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育。组织学生以庆祝中国共产党成立105周年、纪念红军长征胜利90周年等为契机，依托省内外红色文化资源，重走红色线路、追溯红色记忆，弘扬中国共产党人精神谱系。开展国情民情调研，引领学生厚植家国情怀、勇担历史使命，将青春理想扎根祖国最需要的地方。
（三）助力科技创新 组织涉农专业学生依托科技小院等阵地，围绕农机装备研发、生物育种、土壤改良等开展技术攻关与农技指导。支持学生积极参与智慧农业、数字乡村建设，拓展人工智能、无人机、物联网、机器人等应用场景，助力农业新质生产力发展。组织学生走进高新产业园区、智能制造工厂、专精特新企业，围绕关键技术难题开展“ 揭榜攻关” 实践。
（四） 促进乡村全面振兴 组织学生宣传强农惠农富农政策，支持学生参与“ 青耘中国”“村播小院” 等直播助农活动，帮销农副产品。实施“ 青春小店” 农村专项，引导学生开展乡村文旅开发、乡村推介宣传片拍摄、特色文创产品设计等农文旅融合活动。依托省内特色小镇、专业镇，组织动员学生结合专业优势，主动对接需求，开展特色产业调研、优势资源开发等实践活动，围绕小镇产业发展、 品牌打造、文化传承、市场拓展等方面积极建言献策。
（五）倡导绿色发展 深化实施“美丽中国·青春行动”，组织学生参与村容村貌改善、农村改厕、垃圾污水治理、绿色生产和节水灌溉等行动。开展绿色科考、巡河护河、耕地保护、生态宣讲等青年绿色发展教育实践。开展“青春守护中国粮” 行动，通过“ 光盘行动”、农耕实践、粮食安全宣传，引导青少年爱惜粮食、节约食物。开展“ 守护黄河青春行” 主题活动，组建黄河流域研学服务团队，聚焦黄河流域非遗传承、流域治理、城乡融合、产业创新四大主题模块，深入省内黄河流域各市、县（市、区），通过田野调查、生态护河、志愿服务、公益宣讲等方式，将治黄智慧转化为可持续发展解决方案，凝聚青春动能助力黄河流域综合治理创新。
（六） 投身社会服务 组织学生开展普法宣讲、法律援助、防诈反诈和预防青少年药物滥用、AI 沉溺、违法犯罪等平安乡村建设活动。助力文明乡风建设，丰富活跃乡村文化生活，弘扬时代新风正气，结合农村青年婚育观引导、整治农村高额彩礼等，推进农村移风易俗。动员学生重点面向新就业群体较为集中的原籍地农村，为其留在农村的父母和子女，精准提供助学帮扶、心理辅导、陪伴照护等关爱服务。
（七）服务卫国戍边 动员学生奔赴国门口岸、边防哨所、新时代军史场馆等，实地开展国防教育和国家安全教育。组织学生开展边境特色推介、边境故事讲述、边境便民服务等活动，服务兴边富民、稳边固边。支持学生围绕“石榴籽一家亲”“强边共筑民族魂”、推广国家通用语言文字等开展融情交流活动。
（八）传承中华文脉 实施青春传承中华文脉工程，组织学生开展非遗寻访、古街古村古建调研、文物古迹保护等活动。支持学生运用人工智能、数字孪生等技术赋能传统文化创新，开展文化遗产数字化保护、创意转化等实践。结合“文艺赋美乡村”主题活动，动员学生开展文艺演出、艺术普及等服务。 （九） 支教赋能乡村教育 聚焦教育资源薄弱的偏远山区、农村地区，通过开展课程教学、学习资源共建、家校协同共育等实践活动，组织学生深入乡村校园，以专业教育力量补足乡村教育短板。通过开设科学实验、艺术素养、心理健康等特色课程，打破传统单一教学模式。引导广大青年投身乡村支教事业，以优质教育资源注入激发乡村教育活力，全面提升乡村教育质量，为乡村振兴筑牢人才根基，助力乡村教育事业蓬勃发展。
三、活动申报流程
（一）前期策划 6月29日前，各项目团队需自主与实践接收单位进行联络，取得实践接收单位接收证明（附件5），并填写长治学院2026年暑期社会实践项目申报书（附件1）、2026年暑期社会实践项目汇总表（附件2）、长治学院2026年暑期社会实践团队成员信息表（附件3）、2026年长治学院暑期社会实践安全责任书（附件4）。其中，个人及一般项目团队社会实践成果由各院系团委考核并留存相关材料，校级重点项目团队由校团委考核。附件2需要在6月29日前提交校团委，无接收证明或立项申报不合理的团队不予立项结项，特殊情况需另附文字说明。
（二）立项申请及评审 6月29日前，各院系（音体美除外），以黄文秀班大一大二学生为主体（核心），确定1支由12人组成的支教赋能乡村教育校级重点团队，需包含音体美各专业1名学生；此外，另行组织推荐1支具有院系特色、符合大学生“ 三下乡” 活动主题的校级重点团队。
（三）材料报送 社会实践团队需在规定时间内提交附件1-5，成果以活动总结、调研报告等形式于开学后一周内提交，具体要求和评优表彰另行通知。
四、工作安排
各团队在实践中要完成“ 五个一” 任务，即办好一件惠民实事、进行一场主题宣讲、开展一次结对共建、提出一项务实建议、撰写一份调研报告。调研报告要秉持小切 口、深挖掘、重转化原则，以青年视角观察农业农村农民及乡村振兴重要议题，聚焦基层热点，洞察发展趋势，为乡村全面振兴提供有价值的参考建议。校团委将配合团中央、团省委征集、遴选一批优秀调研报告进行宣传展示，对具有重要参考价值的调研成果重点推荐采纳，推动转化运用（调研报告征集方案详见附件6）。
推动大学生“ 三下乡” 活动与“ 实习山西” 工作深度融合。持续做好团队实习项目征集发布工作，特别是征集乡村产业发展、乡村治理、乡村规划建设及农业技术支持等方面的发展需求，主动邀请“ 三下乡” 实践团队承接项目，助力地方经济社会发展。各院系团委要积极动员师生组建实践团队，通过“ 实习山西” 管理平台（操作指南二维码详见附件7）或其他对接方式，与地方开展结对服务，解决乡村发展实际问题。鼓励校地建立长期合作关系，探索培育一批具有实效的乡村振兴青年服务站点。
五、激励措施
校团委对优秀实践团队、个人及指导教师予以表彰，并颁发荣誉证书；参与并完成实践的学生，可获得“ 到梦空间” 第二课堂认定的学时学分。此外，将根据评选结果，为校级重点团队提供相应的实践经费支持。
六、工作要求
（一）提高认识，精心组织 各实践团队活动要精心设计，突出重点，打造团队特色，合理确定团队规模，积极组织参加相关专项活动。
（二）加强指导，提高质量 选派团干教师随队指导学生研究真问题、真研究问题，切实提高学生调查研究能力和调研报告质量。把社会实践作为学校思想政治理论课的延伸和拓展，提高学生全面素质的社会实践与志愿服务基地。
（三）注重总结，加强宣传 通过网络新媒体平台，拓宽宣传渠道，创新宣传形式。要做好活动总结、选树宣传典型、研讨交流等工作，及时将好的经验做法提炼固化为工作路径。在社会实践前、中、后，带队教师与学生队员需留下图片（10-15张高清实践照片）、视频（2-3分钟）等影像材料支撑。各实践队要积极探索“线上+ 线下” 新模式，积极开展实践成果的宣传报道。校团委将通过公众号，对实践团队进行宣传报道。
（四）强化保障，守牢底线 要强化风险防范意识，坚持安全第一的原则。强化安全意识，加强安全保障，消除安全隐患，制定应急预案，确保实践安全。在社会实践活动开始之前要制定安全预案、加强培训、签订协议、购置保险，帮助学生在思想上、心理上、专业上、身体上等各方面做好充分准备，安全有序地开展社会实践活动。严格落实 2026 年全国大学生文化科技卫生“三下乡 ”社会实践活动负面清单（附件8）各项要求，确保活动全程不出现任何禁止事项。
各院系团委认真指导各实践团队于6月26日前，通过“ 创青春” 微信公众号“ 社会实践” 栏目中的“2026 三下乡” 微信小程序完成团队报备、重点团队推报、基层需求对接等相关工作。
联系人：李老师 陈老师
联系电话：0355-2178162
邮箱：czxytw@163.com
附件
1.长治学院2026年暑期社会实践项目申报书
2.长治学院2026年暑期社会实践项目汇总表
3.长治学院2026年暑期社会实践团队成员信息表
4.长治学院暑期社会实践安全责任书
5.长治学院学生社会实践活动接收专用证明
6.社会实践优秀调研报告征集方案
7.“ 实习山西” 管理平台操作指南二维码
8.2026年全国大学生文化科技卫生“三下乡 ”社会实践活动负面清单
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